暖阳褪秋末，北风赶初冬。为深入推进我区课堂教学改革，推广无锡市教师发展基地校在教师培养方面的经验，进行教学课例实践与研究，有效促进学生核心素养的落实，11月29日，华庄中心小学举行“学为中心 智慧课堂”教学研讨活动暨无锡市教师发展基地校区级展示活动。

“真成果”——队伍建设硕果累累

  作为教师发展示范基地校，华庄中心小学以提升教师专业发展为重点，以振新学院为平台，以青蓝工程、砥柱工程、领雁工程为抓手，深入推进教师培养梯队机制，形成了一套特色鲜明、创新引领的基地建设新样式，并涌现了大批市区级骨干教师。

“真教研”——课堂展示大放异彩

  三位教师围绕“学为中心，智慧课堂”主题，深挖教材，精心设计教学，以娴熟的教学技巧，呈现了一堂堂高质量的学思课堂，展示了青年教师良好的教学素养。

  郭丹丹老师执教的《桥》抓住了小说的基本特点，带领学生紧扣情节中的矛盾冲突，品读人物的动作、语言、神态，深刻体会老支书的高尚品格。整堂课立足单元整体意识，为学生后续创编小说情节、设置矛盾冲突、凸显人物形象，搭建学习支架，有效落实语文要素，助推学生拔节生长。

  何湘莎老师执教《Keep our city clean 》第一课时，创设了“城市环保”的课题研究情境。通过听、说、读、写、看等多感官引导学生全方位阅读文本, 厘清课文结构，以问题链引导学生找出污染原因，寻找解决方法，并形成倡议书。从单元整体视角出发，注重学科核心素养，让学生树立环保意识，培养社会责任感。

  朱紫苇老师执教的《游子吟》从古诗诵读入手，激发学生报答母恩的真情实感，带领学生品读诗意、感受旋律、体验节拍、表现歌曲，教学过程巧妙融合古诗和歌曲，让孩子由心底唱出那种纯真、朴实的母子之情，体悟原诗的意境。

  宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一节课的精彩演绎都离不开教师们的默默付出。三节课后，各备课组精心阐述设计意图。 

“真经验”——专家引领启智砺心

  好风凭借力，杨帆正当时。听一堂好课是享受，听一场好讲座更是让人受益匪浅。活动最后，三位专家分别做讲座，引领单元整体教学和跨学科教学新理念，助力教育创新。

  区小学语文教研员黄双燕老师结合课例作了精彩的点评。她从“纵横联系，立体解读教材；准确定位，统整教学目标；聚焦练习，开展言语体验；迁移写法，联结习作教学”四个维度具体阐述了如何基于整合视域开展小说单元整体教学。她强调要树立单元整体意识，注意单元板块间的融合关照，使单元内的每一篇课文的教学效益最大化，使单元语文要素得以真正落实。

  区小学英语教研员杭玉洁老师结合课例作了精彩的点评。她从“智慧课堂要秉持智慧的理念、体现智慧的课堂、落实智慧的手段”三方面具体阐述了如何在单元教学中构建智慧课堂。她指出英语教师应更新理念以迎合学生的多元学习资源，智慧课堂设计应以学生为中心，运用不同素材提供新体验，课堂上要实现交流互动多样化、评价反馈及时化。

  无锡外国语皋洁瑾校长充分肯定了朱紫苇老师的《游子吟》一课，把音乐教学和古诗教学进行了学科融合，让学生在悠悠的诗韵中，感受到音乐表达的真情实意。皋校长还介绍了外国语学校在学科融合方面进行的探索，加深了老师们对课程融合的理解。

“真学习”——云端观摩智慧互通

   本次活动利用AI教研平台同步直播，各小学相关学科教师相聚云端，在线观摩研讨。

       示范引领竞绽放，且行且思共芬芳。本次活动为老师们搭建了历练提升、观摩学习、研讨交流的互动平台，推动了教师的专业化成长，有利于进一步发挥教师发展示范基地校的引领辐射作用，推动我区智慧教育教学再上新台阶。