最美人间四月天，在这美好的季节，为有效提升我校课题研究品质，深入推进课题研究与课堂教学的有机融合，充分发挥科研先行助力课堂质量提升的作用，我校各学科紧扣校十四五课题《促进情智共生的“＋1”教学法应用研究》积极推进“课题进课堂”系列研究活动，进行课堂展示和研讨活动，聚焦教学变革，改善课堂生态。郭丹丹、冯艳、赵昱靖、崔丽平、杨婷、李曦、王德顺等老师带领学生亲历学科间课程融合实践学习，进行了跨学科项目化学习、学科内课程整合学习，提升了学生解决真实问题的能力。此次“课题进课堂”活动还邀请了各学科专家进行指导、讲座。专家们充分肯定了此次活动的重要意义，“做中学、做中研”才是“真课题，真教研”。

研无教，则无以立足；教无研，则无以长久！此次“课题进课堂”活动，全面、立体、生动地展示了华小课题研究的推进过程和实施路径。课题映照课堂，科研赋能教师。华小将继续把教科研究扎根课堂教学，赋予课题研究新的生命和价值，借教科研究促进教师专业化发展，提升教育教学品质。

                                                                           （撰稿：糜丹）